Tendo como objetivo aprofundar o conhecimento dos alunos a
respeito do tema, foi realizada uma prática de tipagem sanguínea.
A atividade foi desenvolvida no Laboratório de Ciências da
Escola. Primeiramente realizou-se uma apresentação de slides e explanação a
respeito do tema. Após a apresentação, os alunos realizaram alguns
questionamentos e deu-se início á tipagem sanguínea.
Os estudantes foram divididos em 05 grupos e um representante
de cada grupo realizou o procedimento. Após colocar as luvas, os alunos
retiraram do frasco com o auxílio e uma pipeta de pasteur algumas gotas de
sangue de um tubo de ensaio que continha amostras de sangue total (cedidas pelo
Laboratório de análises Clínicas da URI-FW).
Posteriormente, os estudantes pingaram duas gotas de sangue
em uma lâmina e uma gota em outra lâmina. Pingou-se uma gota de soro anti-A,
anti-B e anti-D respectivamente e observou-se a aglutinação ou a ausência da
mesma nas lâminas.
Através das observações das lâminas, os alunos constataram de
qual tipo sanguíneo tratava sua amostra. Os estudantes puderam observar
claramente a diferença existente entre as amostras, sendo que foram
identificados sangue O-, O+, AB – A-.
Percebeu-se que ao final da prática os alunos conseguiram
formular seus conceitos sobre o sistema A B O sanando eventuais duvidas.
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